https://www.indonesiainfo.id

Kemenhut bersama Bareskrim Polri memaparkan temuan awal hasil identifikasi forensik terhadap kayu gelondongan yang terbawa banjir bandang di Sumatera Utara

Menteri Agama (Menag) Nasaruddin Umar mengatakan perlunya regulasi baru dalam pengelolaan Dam untuk mencegah praktik manipulasi di lapangan

Kemendikdasmen melakukan pendampingan psikososial guna pemulihan mental peserta didik yang terdampak bencana di Kabupaten Agam, Sumatra Barat

Menteri Sosial (Mensos) Saifullah Yusuf menjelaskan manfaat dan pentingnya perizinan donasi bagi lembaga dan gerakan-gerakan sosial yang ada di Indonesia

Aktivitas liburan diharapkan memberikan ruang bagi keluarga untuk berkegiatan, bepergian, melakukan rekreasi, menggunakan gawai secara bijak, dan aktivitas positif lainnya

Anak-anak semua harus tetap tegar dan semangat belajar. Gedung sekolah ini ke depannya akan di renovasi sehingga kalian bisa kembali belajar dengan aman dan nyaman

Mantan Mendikbudristek Nadiem Anwar Makarim dan kawan-kawan akan menjalin sidang perdana pada Selasa, 16 Desember 2025.

Keputusan Presiden Prabowo Subianto yang menyetujui pengucuran anggaran sebesar Rp51,82 triliun untuk pemulihan pascabencana banjir dan longsor di Aceh dan Sumatera

Menteri Agama Nasaruddin Umar menyoroti proses pengumpulan dana umat yang dinilainya belum optimal.

Ketua Komisi X DPR RI, Hetifah Sjaifudian meminta pemerintah untuk melakukan percepatan langkah pemulihan pasca bencana dan  memastikan seluruh kebijakan benar-benar berpihak kepada anak-anak dan masa depan mereka.

SPI yang digelar KPK menyatakan sebanyak 95 persen responden mengaku pernah melihat pegawai di sektor layanan publik yang menerima uang pungutan liar

Menteri Agama (Menag) Nasaruddin Umar mengatakan pemerintah tidak akan terlibat dalam urusan internal organisasi keagamaan, termasuk Nahdlatul Ulama (NU)

Menag menyebut korupsi sebagai musuh kemanusiaan yang harus diperangi melalui pendekatan struktural sekaligus moral

Bila sekolah memaksakan UAS di daerah terdampak bencana alam dan guru serta siswanya sedang dalam situasi darurat, hal itu memperlihatkan ada cacat empati secara institusional kepada masyarakat

Ribuan sekolah rusak dan ratusan ribu siswa terdampak. Negara tidak boleh membiarkan anak-anak berhenti belajar hanya karena lambat merespons. Pemulihan harus dipercepat dan difokuskan pada kebutuhan paling mendesak